贵州省黔南布依族苗族自治州启航学校里，环境整洁的校园内、精致的工艺品、折成“军用被子”的褥子……难以想像，这儿的学生都是“问题孩子”。

启航学校校长助理、老师罗晓曦详细介绍，这种青少年是已满12周岁以上、没满18周岁以上有比较严重各种不良行为的及其检察系统免诉、附标准免诉尚在调查环节的，民事判决免于刑事处分和刑期缓期执行的未成年。“绝大多数罪错未成年踏入误入歧途关键是由于亲子教育的缺少。大家不仅要改正她们的各种不良行为，也要用爱去影响、拯救她们。”启航学校校领导范建耘详细介绍。

校园内心理健康咨询室，新闻记者见到，12岁的小明（笔名）正和罗晓曦教师交心。“教师，之前我做错事，但如今早已拥有勤奋方位，期待之后能够 做一个对社会有效的人。”每一次畅快倾吐、暖心疏导，都让小明越来越更为太阳积极主动。

“以便协助她们回归社会，我们在课程内容左右了一番时间。”启航学校教务部负责人王富雅详细介绍。对于大多数学生学业水平测试低、自学能力驱动力匮乏的现况，院校就基础教育环节产品研发了专业的教材内容。另外院校积极主动实行学分，鼓励学生独立思考。除此之外，院校还与黔南高等职业职业技术学校协作开设平面设计班，来教学生一技之长，协助她们圆满回归社会。4年以来，启航学校共收教442名学生，毕业340人，离开学校学生中，98%之上的学生圆满回归社会，无一人踏入重新犯罪的路面。

原刊于《 人民日报 》（ 2020年06月18日 11 版）

(责编：吴锋（见习）、陈康清)