我国学前教育取得跨越式发展和历史性成就 全国幼儿园数量十年增长近八成

今天上午，教育部举办首场“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动，介绍党的十八大以来学前教育改革发展成就。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，党的十八大以来，我国学前教育取得跨越式发展和历史性成就。

十年来，学前教育资源总量迅速增加，2021年，全国幼儿园达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%;毛入园率持续快速提高，2021年全国幼儿园在园幼儿达到4805.2万人，比2011年增加1380.8万人，全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点，学前教育实现了基本普及;中西部和农村发展最快，全国新增的幼儿园80%左右集中在中西部，60%左右分布在农村，学前教育区域、城乡差距明显缩小。

十年来，学前教育资源结构发生格局性变化，2021年全国普惠性幼儿园达到24.5万所，占幼儿园总量的83%，其中公办园12.8万所，比2011年增长了149.7%，充分发挥了公办园兜底线、保基本、抑收费、引领方向的重要作用;普惠水平大幅提升，2021年全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到87.8%，比2016年增长20.5个百分点，其中12个省份超过90%，有效保障了绝大多数幼儿享受普惠性学前教育;学前教育公共服务网络逐步完善，2021年农村普惠性幼儿园覆盖率达到90.6%，每个乡镇基本办有一所公办中心园，大村独立办园、小村联合办园，城乡学前教育公共服务体系基本建成，基本满足了老百姓在家门口的入园愿望。

十年来，科学保教理念深入人心，以“游戏点亮快乐童年”“幼小协同科学衔接”等为主题，每年开展“全国学前教育宣传月”活动，面向全社会持续传播科学保教理念和方法，促进科学育儿知识走进千家万户;教育部先后印发《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列文件，建立了比较完善的指导体系，为科学保教提供强有力的专业引领;深入开展“小学化”专项治理，积极推进“幼小衔接”攻坚行动，大力推广以“安吉游戏”为代表的典型经验，不断完善学前教研体系，建立一批幼儿园保育教育改革实验区，发挥示范引领作用，推动“以游戏为基本活动”有效落实，有力促进幼儿身心健康成长。

十年来，财政投入力度持续加大，2020年全国财政性学前教育经费为2532亿元，比2011年的416亿元增长5倍，财政性教育经费占比从2011年的2.2%提高到2020年的5.9%，中央财政支持学前教育发展专项资金十年累计投入超过1700亿元;各省份均出台了公办园生均公用经费标准或生均财政拨款标准、普惠性民办园补助标准，并根据事业发展需要不断完善;同时综合考虑经济发展水平、群众承受能力和办园成本等因素，动态调整公办幼儿园收费标准，确定普惠性民办幼儿园最高收费限价，有效保障幼儿园正常运行。2012—2021年，各级财政累计投入752亿元，共资助家庭经济困难幼儿6232万人次，有效保障了家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童公平享有学前教育的权利。(记者 高毅哲 林焕新)

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