莫把“小结”当“完结”

8高卫国

不久前，某旅进行为期一周的作风纪律教育整治主题活动，官兵在制度落实、履行职责和军容风纪等层面拥有很大有所改善。没想到，周一早上交接大会上，该部刚对整治状况开展小结评析，中午任意查验办公室纪律，一些企业就出現了反跳状况。

原先，以便贯彻落实上级领导规定，在整治主题活动开展的一周時间里，各企业积极思考工作中、校准误差：办文办会前先查一查，训炼日常生活时先想一想，看一下合合不来老规矩、有木有疏漏，主动把难题改回来，把规范立起来。但小结评析后，有的人认为“小结”便是“完结”，因此精神实质上懈怠了、自身规定减少了，乃至出現“一夜返回整顿前”的状况。

毫无疑问，教育整治主题活动对推动各项任务具有关键功效，但某些企业也的确存有这类“抓一抓就转好、松一松就反跳”的状况，归根结底通常是一些官兵造成了“小结=完结”的了解错误观念，假若放任不管，可能消除党组行政机关威信和权威，牵制军队战斗能力转化成。

“迎风作浪用力撑，一篙松劲退千寻。”原文中的状况必须造成大家的警醒。小编认为，做为农村基层带兵人，只能在政策法规规章制度的实行上一严究竟、敬终如始，避免惯着随机应变，勇于较真儿碰硬，擅于解决矛盾，才可以保证基层建设自始至终在法制路轨上运作。历史时间工作经验告知大家，无论哪些的教育整治，如果不往实里抓，不往最深处究，就非常容易流于形式。而要想获得预期目标，就应当多好多个连击，不断用力，到边到角地把难题清扫整洁。除此之外，还必须把人民群众是不是令人满意做为检测教育整治主题活动成果的关键尺标。领导人员要主动保证问需于兵、问计于兵，真实完成决策部署与军队具体情况、与官兵具体要求相切合。

莫把“小结”当“完结”，促进军队全方位基本建设发展趋势自始至终全是“完成时”。