5月15日下午，一段指称“厦门市某初中老师网络课程宣传策划肖战。”的音频视频在互联网热传，引起异议，本地教育单位称，收到很多人民群众检举并第一时间核查。15号夜间，泉州市思明区教育局在“思明教育网”公布通告称，核查，网爆视頻系该地莲花中学一老师3月16日网络课程的一段截录。该老师已了解到在课堂课堂教学中引入娱乐圈明星话题讨论极其不当之处，并已做出刻骨铭心反省。莲花中学已对该老师做出停学解决。16日早上，一位父母告知红星新闻新闻记者，有小孩在听见老师被停学的信息后“痛哭”。“她是一位承担责任的老师。”该父母称，16日早上有父母提前准备力挺涉嫌老师，“担忧会给老师和学生导致更大的不良影响，因此罢手”。（5月16日新华新闻）

很显而易见，本地教育单位对老师的解决有点儿急急忙忙了，为什么急急忙忙呢？以便地区的教育品牌形象，以便地区高官的虚荣吧，以便一些网民的偏执评价。可是，孩子哭了，父母急了，这表明哪些，表明对这一老师的解决太已过。

立德树人，应当开拓创新，应该是一个开放式的演出舞台，报导中的老师，把娱乐圈明星引入课堂，尤其是引入优秀作文课堂，不对吗？应当说，没有错。优秀作文便是写生活的，教育学生写好作文，就应当引入生活的话题讨论，造就优秀作文生活，随后，学生才可以发觉生活，提炼出生活，写成自身的新鲜文章内容。

有父母在接纳梨视频访谈还称，纬向自己小孩掌握，网爆视頻的网络课程自身是一节优秀作文评析课，“题型是《网络暴力》，在评析全过程中讲来到时下大家强烈反响的肖战。话题讨论，一些粉絲的点评是如何的，又一些粉絲的点评是如何的，哪一些才算是真正的，她（老师）意思是告知小朋友们，网络语言暴力是很恐怖的，大伙儿不必以偏概全，要分清是非，正确引导小孩不可以随意追星族、盲目跟风追星族”。老师教會学生辨明是是非非，如何追星，它是老师应当的责任与担当。假如一些网民以偏概全，对老师横加指责，那做一个当代老师，就真真的很难。

年轻教师归属于数码科技土著居民，是在新文化娱乐和智能化大情况下成才起來的。粉丝文化对她们来讲便是成长过程中顺理成章的情况自然环境和记忆力。她们把这种文化艺术带到院校，带到课堂，给教育产生了新鮮的血夜，可以让教育紧跟当代小孩的要求。它是好事儿，大家应当对于此事一分为二的剖析、解剖学，用美丽的双眼去思考，去发觉，让其推动教育课堂教学新风系统。自然，针对一些误差的的物品，还要改正。可是，大家应当为年轻人打造出一个比较宽松的教育演出舞台，让其释放出来魅力，激发产生自身的教育教学策略，终究她们才算是教育演出舞台的主人家。

把网络热点明星事件做为一个社会现象，放进课堂上做一个公共事件开展敞开式讨论，非常值得倡导，那样的话题，是新鲜的原材料，学生更很感兴趣，更有利于教育课堂教学工作中提高工作效率，关键是守住底线，不把课堂变为追星族课堂，不机构学生依照老师的信念盲目跟风追星族，就可以了。

针对老师的自主创新，老师的探寻，请网民多一些宽容，请教育管理人员不必一锤头砍死。给老师停学，关联老师的工作中权，关联学生的上课权益，老师工作中怎么样，還是要学生来定，终究她们才算是课堂教学工作中的立即既得利益者。* 之上仅仅创作者本人观点，不意味着本网见解